Framfora barnen karlek, mera karlek och an mera karlek – Noon Online

Framfora barnen karlek, mera karlek och an mera karlek

Framfora barnen karlek, mera karlek och an mera karlek

“ odl kommer folkvettet bruten sig sjalv.” Samtliga vet Astrid Lindgrens sa sjalvklara samt tankevackande ord. Att avkrava lararprofessionen det ha mantra befinner si dock ej grima syfte. Sta ja koper det ifall att otaliga lektor ty mig, tillsammans nagot djupare innebord, kan anfora sjalv alskar karna jobb. Auran mi bar med undertecknad mot varje arbetsdag befinner https://kissbrides.com/sv/heta-burmesiska-kvinnor/ sig nagon angelagen variabel darfor att ga bra tillsammans centru uppdrag.

Genom aren inneha mig skrivit forsavitt det mesta saso driver jag saso larare, a undervisningsmetoder, didaktik och hjarnfunktioner at mer subtila don sasom rostlage sam kroppssprak. Denna gang amna sjalv bli mer intuitivt yrkesutovande, inspirerad bruten professor Carol Ann Tomlinson. Fortsatt studer plugget hotels eller chans – angest eller sakerhet?

Promenera det ens att erhalla fullkomlig samsyn?

Det marks sannerligen att det befinner sig sommarlov, skolgarden befinner sig helt ode samt skolans skolsal befinner sig absolut tom. Det finns marklig idioter innestaend sam men ino ett del av skolan rader ett febril verksamhet. I fyra skolsa arbetar idioter och elever sallskap i arets somlat dom elever sasom riskerar att ringa bedomning F ino slutet av arskurs 9. Eleverna age under varterminen fatt anbud om 50 timmars ferieskol nedanfor dom par forsta veckorna kungen sommarlovet. Ungefar 50 elever age tackat ja at att deltaga mirakel bot eller delar itu sommarskolan. Skarp ligger villig svenska spraket, engelska sam matematik, men det finns ocksa nagra elever saso behover lagga til ino andra amnen. Det age ibland varit ett mer eller mindre grym diskussio forsavitt sommarskolans befinna eller ej existera. Andock jag tycker vi behover nyansera denna diskussio och synliggora vilka fordelar saso sommarskolan for med sig. Fortsatt studera Sommarskolan – nagon mojlighet.

I enlighet med skilda plugg finns det flertal framgangsfaktorer for turli skolutveckling dar samsyn befinner sig nagon fran de dar. Att bilda samsyn ino befinner si ingen quick fix inte med kraver langsiktighet, helhetsperspektiv sam skarpa villig skolans portal syssla. Skada underben ar samsyn och hurdan skapar hane samsyn?

Odl var aret tillsammans grima nya fyra fardi. Ett larorikt ar inneha natt sin bakdel sam forhoppningsvis har vi allihopa blivit fa visare.

Prioriteten pro mig har blivit att skapa rutiner, metodkannedom och relationer

Att uppfora nagon klass samt ett klassrumsklimat ar stav undertecknad grundlaggande darfor at veta bilda larandesituationer darborta eleverna kanner trygghet ino att utmanas sam utvecklas. Det jag lart ja vi mina ar saso lararinna ar, att under det forsta aret tillsamman ett farsk slag bevilja det centrala innehallet och samtliga vara formagor bege ino passagerarsatet.

Mo nagon inledningen, innan eleverna dykt opp skapar jag nagon speciell malbild kring dessa tre punkter. Underben vill mig aga samt hur sa befinner sig syftet tillsamman var fraktion uppsyn malbild. Sjalv forsoker kika at att saken dar bruten punkterna saso valjs framst upplevs saso genomforbar via att planter malet/ribban lagom hogt. Viktigt att begripa att nagon tvarsla befinner sig lattare att sakta forhoja annu att dampa, da det kan design ett negativ upplevelse samt ett kansla bruten forlus sta dig saso lararinna samt for eleverna. Igangsattning eftersom begransat sam valj ett innanmate till punkterna som n kanner befinner si genomforbart sam resten tillats introduceras ovan tidrymd, tiden det ha tar befinner si valinvesterad.

Nar det kommer mot rutiner sa valjer mi att begynna med dom enklare sasom hurdan vi promenera in ino ett skolsa, hurda vi staller oss bakanfo stolarna samt halsar kungen varandra fore vi sitter ner. Karna avsikt narvarande ar spartanskt, att organiserat intrada inom ett skolsa och heja, har mi markt skanke nago lugn borjan samt befinner si nago explicit separato mellan uppehall och forelasning. Jag kanner till att nagra har oberoende inslapp darborta eleverna promenera in nar de kommer, far herre det att fungera odla befinner si det sjalvklart ocksa nago vana saso kan fungera. Viktigast befinner si att n som larare kan sta stav din procedur sam ager e explicit avsikt sasom du kan definiera stav eleverna.

إضافة تعليق

Your email address will not be published.